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《中國(guó)人民銀行關(guān)于實(shí)施一次性信用修復(fù)政策有關(guān)安排的通知》發(fā)布以來(lái)，國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行積極落實(shí)政策要求，截至今年3月底，共幫助13.3萬(wàn)名國(guó)家助學(xué)貸款借款人享受到一次性信用修復(fù)政策，獲得信用重啟的機(jī)會(huì)。在借款人滿足一次性信用修復(fù)條件后，國(guó)開(kāi)行第一時(shí)間更新報(bào)送征信數(shù)據(jù)，幫助相關(guān)借款人盡早享受政策紅利。

跨主體、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、大規(guī)模的“大科學(xué)”計(jì)劃與聯(lián)合攻關(guān)要求高等教育與其他主體間形成更為緊密的合作網(wǎng)絡(luò)，以體系化的制度建設(shè)破除協(xié)同壁壘、激勵(lì)協(xié)同合作。推進(jìn)高等教育創(chuàng)新體系建設(shè)，有利于帶動(dòng)高校三大基本職能效能提升。

做好人才工作，要搭好舞臺(tái)，讓人才唱戲。如果把發(fā)展比作一個(gè)大舞臺(tái)，人才就是臺(tái)上的主角。舞臺(tái)不分大小，能施展才華就是好臺(tái)子。讓人才感受到服務(wù)的精度和溫度，這本身就是有效的引才廣告。　　重引才更要善搭臺(tái)。到那時(shí)，城市與人才的這場(chǎng)雙向奔赴，將會(huì)寫下更精彩的篇章。

教育部日前印發(fā)《關(guān)于實(shí)施高校專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用攻堅(jiān)行動(dòng)的通知》，對(duì)全面提升高校專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用能力作出系統(tǒng)部署。此次明確依托國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心建立統(tǒng)一的高校專利數(shù)據(jù)庫(kù)，并推動(dòng)部校數(shù)據(jù)貫通，實(shí)現(xiàn)了從申請(qǐng)到轉(zhuǎn)化的全生命周期可視化管理。

　　記者了解到，從2014年開(kāi)始，教育部連續(xù)實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，把孤獨(dú)癥兒童納入特殊教育范疇予以統(tǒng)籌，創(chuàng)造條件擴(kuò)大孤獨(dú)癥兒童入學(xué)機(jī)會(huì)。截至目前，全國(guó)已建成17所獨(dú)立設(shè)置的孤獨(dú)癥兒童特殊教育學(xué)校。

2026年政府工作報(bào)告明確將“分類推進(jìn)高校改革”列為重點(diǎn)任務(wù)。盧曉中進(jìn)一步指出，這種多元化需求正是分類改革的深層動(dòng)因。盧曉中觀察到，如今，許多技能型高校的招生分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量正在逐步提高。高校分類改革，正在推動(dòng)我國(guó)高等教育從“單一賽道”向“多元賽道”轉(zhuǎn)變。

教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“守護(hù)生命第一課”公益項(xiàng)目工作的通知》，通過(guò)公益捐贈(zèng)等方式，支持各地深入開(kāi)展急救知識(shí)普及、急救設(shè)施配備、救護(hù)技能培訓(xùn)等工作，切實(shí)守護(hù)青少年生命健康。

團(tuán)隊(duì)表示，這一結(jié)果表明AI已經(jīng)開(kāi)始具備獨(dú)立完成部分科研工作的能力，未來(lái)可能對(duì)科研組織方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。研究提醒，大量AI生成論文可能加重同行評(píng)審負(fù)擔(dān)，影響科研評(píng)價(jià)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至可能被個(gè)別研究人員用于不當(dāng)提升學(xué)術(shù)成果數(shù)量。

3月31日，教育部召開(kāi)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2026年部署會(huì)，全面深入推動(dòng)“人工智能+教育”，并發(fā)布國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)新版本。　　此外，國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心將全面應(yīng)用，加快推進(jìn)教育數(shù)據(jù)匯聚、共享應(yīng)用，運(yùn)用人工智能技術(shù)，提升教育決策和治理能力，支撐應(yīng)對(duì)教育強(qiáng)國(guó)重大任務(wù)，推動(dòng)數(shù)智治理升級(jí)。

　　澆花澆根，育人育心。一堂別出心裁的親子課，為健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制提供了參考。協(xié)同不是“捆綁”，而應(yīng)是基于各方需求的有機(jī)聯(lián)動(dòng)、靶向發(fā)力。唯有各方“精準(zhǔn)滴灌”，才能滋養(yǎng)成長(zhǎng)的沃土，讓孩子擁有健康快樂(lè)的童年。

　　2026年度全國(guó)“百城千校萬(wàn)企促就業(yè)”行動(dòng)將在全年持續(xù)開(kāi)展，重點(diǎn)在2026年3月至5月中旬和2026年10月至12月兩個(gè)階段推進(jìn)。3月27日在北京、天津、石家莊等多地舉辦的京津冀地區(qū)專場(chǎng)招聘活動(dòng)中，1200多家民營(yíng)企業(yè)提供機(jī)械制造、電子信息、軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)崗位2.3萬(wàn)余個(gè)。

近日，福建省南平市與福建農(nóng)林大學(xué)共建的科技特派員研究院，在位于南平市武夷新區(qū)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園的福建農(nóng)林大學(xué)南平校區(qū)舉行啟動(dòng)儀式，這是全國(guó)首個(gè)校地共建的科技特派員研究院。

據(jù)北京開(kāi)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年功利化童書“霸榜”現(xiàn)象日趨凸顯，一些書缺乏人文內(nèi)涵，刻意制造焦慮，滿滿商業(yè)圍獵的味道，還有的高定價(jià)、低折扣、無(wú)版權(quán)、質(zhì)量低下，在市場(chǎng)上卻能劣幣驅(qū)逐良幣。

3月23日，記者從重慶大學(xué)獲悉，重慶大學(xué)圖書館AI版門戶近期上線運(yùn)行，這是國(guó)內(nèi)高校圖書館首個(gè)AI門戶。重慶大學(xué)圖書館館長(zhǎng)魏群義表示，此次上線的AI門戶，核心是將AI能力封裝為多個(gè)細(xì)分場(chǎng)景下的智能助手。這是重慶大學(xué)圖書館在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的一項(xiàng)技術(shù)嘗試，旨在提升學(xué)校教學(xué)與科研的效率。