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教育
  • 國開行落實一次性信用修復(fù)政策 惠及13.3萬名國家助學(xué)貸款借款人

    《中國人民銀行關(guān)于實施一次性信用修復(fù)政策有關(guān)安排的通知》發(fā)布以來,國家開發(fā)銀行積極落實政策要求,截至今年3月底,共幫助13.3萬名國家助學(xué)貸款借款人享受到一次性信用修復(fù)政策,獲得信用重啟的機會。在借款人滿足一次性信用修復(fù)條件后,國開行第一時間更新報送征信數(shù)據(jù),幫助相關(guān)借款人盡早享受政策紅利。

  • 推進高等教育創(chuàng)新體系建設(shè)

    跨主體、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、大規(guī)模的“大科學(xué)”計劃與聯(lián)合攻關(guān)要求高等教育與其他主體間形成更為緊密的合作網(wǎng)絡(luò),以體系化的制度建設(shè)破除協(xié)同壁壘、激勵協(xié)同合作。推進高等教育創(chuàng)新體系建設(shè),有利于帶動高校三大基本職能效能提升。

  • 重引才更要善搭臺(縱橫)

    做好人才工作,要搭好舞臺,讓人才唱戲。如果把發(fā)展比作一個大舞臺,人才就是臺上的主角。舞臺不分大小,能施展才華就是好臺子。讓人才感受到服務(wù)的精度和溫度,這本身就是有效的引才廣告! ≈匾鸥拼钆_。到那時,城市與人才的這場雙向奔赴,將會寫下更精彩的篇章。

  • 教育部實施高校專利轉(zhuǎn)化運用攻堅行動—— 讓更多高?萍汲晒M快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力

    教育部日前印發(fā)《關(guān)于實施高校專利轉(zhuǎn)化運用攻堅行動的通知》,對全面提升高校專利轉(zhuǎn)化運用能力作出系統(tǒng)部署。此次明確依托國家教育大數(shù)據(jù)中心建立統(tǒng)一的高校專利數(shù)據(jù)庫,并推動部校數(shù)據(jù)貫通,實現(xiàn)了從申請到轉(zhuǎn)化的全生命周期可視化管理。

  • 教育部連續(xù)實施特殊教育提升計劃

      記者了解到,從2014年開始,教育部連續(xù)實施特殊教育提升計劃,把孤獨癥兒童納入特殊教育范疇予以統(tǒng)籌,創(chuàng)造條件擴大孤獨癥兒童入學(xué)機會。截至目前,全國已建成17所獨立設(shè)置的孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校。

  • 高校分類改革如何“量體裁衣”

    2026年政府工作報告明確將“分類推進高校改革”列為重點任務(wù)。盧曉中進一步指出,這種多元化需求正是分類改革的深層動因。盧曉中觀察到,如今,許多技能型高校的招生分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量正在逐步提高。高校分類改革,正在推動我國高等教育從“單一賽道”向“多元賽道”轉(zhuǎn)變。

  • 教育部啟動“守護生命第一課”公益項目

    教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展“守護生命第一課”公益項目工作的通知》,通過公益捐贈等方式,支持各地深入開展急救知識普及、急救設(shè)施配備、救護技能培訓(xùn)等工作,切實守護青少年生命健康。

  • 研究顯示—— AI撰寫的科研論文通過了同行評審

    團隊表示,這一結(jié)果表明AI已經(jīng)開始具備獨立完成部分科研工作的能力,未來可能對科研組織方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。研究提醒,大量AI生成論文可能加重同行評審負(fù)擔(dān),影響科研評價體系的正常運轉(zhuǎn),甚至可能被個別研究人員用于不當(dāng)提升學(xué)術(shù)成果數(shù)量。

  • 新版國家智慧教育公共服務(wù)平臺上線

    3月31日,教育部召開國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2026年部署會,全面深入推動“人工智能+教育”,并發(fā)布國家智慧教育公共服務(wù)平臺新版本! 〈送,國家教育大數(shù)據(jù)中心將全面應(yīng)用,加快推進教育數(shù)據(jù)匯聚、共享應(yīng)用,運用人工智能技術(shù),提升教育決策和治理能力,支撐應(yīng)對教育強國重大任務(wù),推動數(shù)智治理升級。

  • 育人如養(yǎng)花(編輯手記)

      澆花澆根,育人育心。一堂別出心裁的親子課,為健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制提供了參考。協(xié)同不是“捆綁”,而應(yīng)是基于各方需求的有機聯(lián)動、靶向發(fā)力。唯有各方“精準(zhǔn)滴灌”,才能滋養(yǎng)成長的沃土,讓孩子擁有健康快樂的童年。

  • 2026年度全國“百城千校萬企促就業(yè)”行動啟動

      2026年度全國“百城千校萬企促就業(yè)”行動將在全年持續(xù)開展,重點在2026年3月至5月中旬和2026年10月至12月兩個階段推進。3月27日在北京、天津、石家莊等多地舉辦的京津冀地區(qū)專場招聘活動中,1200多家民營企業(yè)提供機械制造、電子信息、軟件開發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)崗位2.3萬余個。

  • 全國首個校地共建科特派研究院在閩揭牌

    近日,福建省南平市與福建農(nóng)林大學(xué)共建的科技特派員研究院,在位于南平市武夷新區(qū)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園的福建農(nóng)林大學(xué)南平校區(qū)舉行啟動儀式,這是全國首個校地共建的科技特派員研究院。

  • 警惕功利化童書“霸榜”

    據(jù)北京開卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計,近幾年功利化童書“霸榜”現(xiàn)象日趨凸顯,一些書缺乏人文內(nèi)涵,刻意制造焦慮,滿滿商業(yè)圍獵的味道,還有的高定價、低折扣、無版權(quán)、質(zhì)量低下,在市場上卻能劣幣驅(qū)逐良幣。

  • 重慶大學(xué)圖書館上線AI“學(xué)術(shù)助手”

    3月23日,記者從重慶大學(xué)獲悉,重慶大學(xué)圖書館AI版門戶近期上線運行,這是國內(nèi)高校圖書館首個AI門戶。重慶大學(xué)圖書館館長魏群義表示,此次上線的AI門戶,核心是將AI能力封裝為多個細(xì)分場景下的智能助手。這是重慶大學(xué)圖書館在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的一項技術(shù)嘗試,旨在提升學(xué)校教學(xué)與科研的效率。

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